以大腦為師

精神分裂與腦神經科學

大腦

一般人思考或提取記憶,需要運用前額葉、丘腦及小腦。一個正常人從事上述動作,如果我們用儀器偵測這個人的大腦變化,會發現大腦這三個部分會不停的溝通和放電。但研究發現,一個精神分裂病人思考時,三者的互動會比正常人為少。
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小腦──自我的身體基礎

溝通

小腦與身體動作有關。

科學家一直以為小腦只是與身體動作協調有關,但小腦損傷的病人不但出現手腳不協調,連思考能力與語言能力也大幅減弱,科學家才漸漸明白小腦的功能原來與「行動的次序排列」有關。

思想有先後次序,行動有先後次序,語言也有先後次序。這些次序是怎樣產生呢?當我們無數次重複某個動作,小腦便儲存了這個動作的模本;到了下次發生類似事情,我們便可根據這個模本作出動作反應。
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海馬體──自我的經驗基礎

記憶主要可以分為兩大類,一是語意記憶,另一是自傳體記憶。

語意記憶,又稱概念記憶。為什麼你能辨認眼前的風扇?是因為你以前見過風扇,並在大腦中建立了「風扇」的觀念,於是你下次見到一把風扇,便能成功辨認。記憶大師Tulving以「知道」(know)來形容這種認知經驗。另一種記憶則是自傳體記憶,又稱情節記憶。語意記憶是關於客體的記憶,而自傳體記憶則是關於主體的記憶。它包括曾經發生在你身上的事情,並且你對事情有過的反應。Tulving以「記得」(remember)來形容自傳體記憶。

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